Ieder kind heeft het recht om de beste versie van zichzelf te worden. Het is dan ook de taak van de school om bij alle kinderen het leerpotentieel aan te spreken en ervoor te zorgen dat ze hun competenties en talenten ten volle kunnen ontdekken en ontwikkelen.

Wij zetten hier intens op in door te differentiëren en onze aandacht te richten op de individuele leerling. Wie differentieert, erkent het feit dat leerlingen verschillend het klaslokaal binnenstappen: verschillend in voorkennis, verschillend in ondersteuningsnood, voorkeuren, interesses … en is daarenboven ook bereid om op die verschillen in te spelen wanneer dat relevant blijkt voor het leerproces van de leerlingen. Differentiatie is dus veel meer dan een verzamelnaam voor een reeks werkvormen waarbij sterke leerlingen extra worden uitgedaagd en minder sterke leerlingen verlengde instructie krijgen. Het is een mindset.